INDICACIONES GENERALES PARA TAREA SESION 3 PAIS OCDE

Buenas tardes estimadas maestras:
Les comento algunas indicaciones generales para la tarea de la sesión 3 del paìs de la OCDE que eligieron y del cual deben completar cuadro.

1. Llenar conforme al formato sugerido, es decir, el formato que hicimos en clases, uno igual pero para su paìs en particular

2. Si pudieran ilustrarlo mucho mejor, es opcional, ilustraciones pequeñas para darle realce al trabajo, no califico por nùmero de pàginas sino por el contenido, ok?

3. No pongan una hoja como portada, sòlo agreguenle sus datos dentro del cuerpo del trabajo

4. En la columna de observaciones, la ùltima, anoten las diferencias y similitudes que encuentran o notan entre el sistema educativo de su paìs elegido y el sistema educativo mexicano

5. De preferencia entreguen su trabajo dentro de un folder normal, me es màs fàcil manejar asì los trabajos.

6. Fecha de entrega de esta tarea Nùm. 3, aunque ya la saben, se las reitero: 01 de octubre de 2016

7. En otras entradas les compartirè otros videos interesantes sobre los sistemas educativos del mundo, los màs representativos por tener un alto nivel educativo (por ejemplo Cuba, que aunque no es de la OCDE si es interesante), India (ha despegado el paìs tecnològicamente por lo que serìa bueno echarle un vistazo) y China (el nuevo paìs hegemònico económico capaz de pararle la carrera a EUA, por tanto muy ilustrativo ver un poco còmo lo estàn haciendo ellos, los chinos)

igo a su òrdenes por si tienen alguna duda o comentario, escríbanme un mensaje a mi correo y con gusto lo apoyo...Saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

LISTA DE COTEJO TAREA SESION 3

Buenas tardes estimadas maestras:
Con esta entrada les dejo la lista de cotejo para el cuadro comparativo del paìs que eligieron...saludos cordiales...Atte Dra. Paty Borjas

Lista de Cotejo 3

Nombre del Profesor	Martha Patricia Borjas García
Nombre de la Materia	Introducción a la educación por competencias
Tema	Análisis de proyectos educativos de diversos países cuyo sistema educativo esté basado en el modelo por competencias
Proceso y/o producto a evaluar	Cuadros comparativos de los sistemas educativos de varios países
Nombre del estudiante y/o equipo
Fecha de revisión	01 de octubre del 2016

Instrucciones: Señale en la columna que corresponda, el resultado de cada uno de los aspectos que se  enuncian.

No. Aspecto	Aspectos	Valor de cada aspecto	Cumple		Valor obtenido	Observaciones
			SI	NO
1	Los cuadros contienen los datos generales como nombre, matrícula, tema, materia y fecha	0.266
2	Los cuados comparativos se elaboraron conforme al formato sugerido	0.266
3	Presenta el trabajo con limpieza y orden	0.266
4	Presenta el sistema educativo propuesto de un país miembro de la OCDE	0.266
5	En observaciones señala las diferencias y similitudes entre el país analizado y el sistema educativo mexicano	0.266
6
7
8
9
10
11

Total Valor de cada aspecto:0.266

Total Valor obtenido:

TEXTO B SESION 3

Estimadas alumnas les dejo el link del documento para revisar macromodelos de gestión educativa en el mundo y la tabla de paìses cuyo sistema educativo está enfocado al modelo basado en competencias y miembros de la OCDE...saludos cordiales.

https://docs.google.com/document/d/1BxtOVYw_pP6Bhpe0Nas07D2biZBD6Cp4Ps1NwUESidU/pub

TEXTO A SESION 3

Buenos días estimadas alumnas:
Les hago llegar l link para que accedan al texto que trabajaremos en la sesión 3.

https://www.luminpdf.com/viewer/ZkcXowkRm6yYeZ2Kj

INDICACIONES PARA RECIBIR NOTIFICACIONES A SU CORREO

Buenas tardes estimadas maestras:

Ya agregué el gadget para que puedan seguir las notificaciones del blog directo a su correo electrónico cada vez que publique una nueva entrada, para agregarse como seguidores hay que hacer lo siguiente:

1. En la parte de abajo del recuadro con el título del blog dice: "e-mail adress" poner ahí su correo y dar click en el extremo derecho donde está el recuadro que dice "submit"

2. A su correo llegará una notificación de Feed Burner solicitandoles permiso para notificaciones de este blog y les solicitará que escriban un código que aparece con letras en azul, poner en el recuadro el código y al lado derecho dar click "suscribirse"

3. Listo...cualquier entrada nueva se hará vía notificación a su correo electrónico...

Saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

EXAMEN 1 DEL CURSO

Estimadas maestras y maestro:

Le comento que para el próximo sábado tenemos el 1er. examen del curso, les recuerdo que:

1. Habrá 3 preguntas sobre la filosofía de la UVM
2. Preguntas sobre los eventos más importantes del modelo por competencias en el tiempo
3. Enfoques, autores, aportaciones y riesgos que tiene este modelo
4. Elementos importantes del MEBC

No se espanten, el examen no será para reprobar, màs bien es para revisar que tanto han comprendido del tema que nos ocupa...saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

LISTA DE COTEJO TAREA 2. CUADROS COMPARAT AUTORES DL MEBC

Estimadas maestras les hago llegar en imagen la lista de cotejo que se utilizará para su 2da. tarea del portafolio...saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

https://docs.google.com/document/d/196maYmDIPopKHSLAG-9OgvDPokrfFRnXl26JR0w1IQc/pub

INDICACIONES CUADROS COMPARATIVOS AUTORES

Estimadas maestras, le mando las indicaciones para su 2da. tarea en el portafolio que tiene un valor de 1.33% del total de la calificación del curso:

1. Entregar impresa para el día 24 de septiembre, próximo sábado

2. No es necesario que sea a colores pero sí que sea legible y ordenada

3. Necesariamente debe notarse que han investigado sobre el tema al mostrar datos nuevos de los enfoques que trabajamos en clase, recuerden que no se trata de calificar la transcripción sino la investigación en casa sobre el tema

4. Utilizar el formato que trabajamos en clases

5. Colocarle nombre, materia, carrera y tema del trabajo

6. No es necesario ponerle portada, en la primera hoja del trabajo colocar los datos del punto 5.

Espero que así se les facilite màs el trabajo...cualquier duda màndenme sin demora un e-mail a mi correo para que les pueda ayudar...saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

TRABAJOS EN EQUIPO SESION 2

Buenos días estimadas maestras:

Les hago llegar las direcciones de los archivos que nos mandan 2 equipos del texto B de la sesión del día 17 de septiembre para que la revisen, los equipos que faltan, envíenlos a la brevedad para subirlos al blog, recuerden usar el formato Word...saludos cordiales Atte Dra. Paty Borjas

Equipo 3 Tema: Planeación

https://docs.google.com/document/d/1neHqrSEyKJdIWQa1O9XefeBQleltpX0JqpNOie5kMlE/pub

Equipo 4 Tema: Resultados

https://docs.google.com/document/d/1OsYBD2ohCYjFnLm35zdaXLjaiEbJ5VZS4Vf460R7dAQ/pub

LINK PARA TEXTO B SESION 2

Estimadas maestras. con esta entrada les comparto el link del texto...pàgina HTLM en internet:

http://www.redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/COMPETENCIAS/EDUCACION%20BASADA%20EN%20COMPETENCIAS.pdf

LINK PARA TEXTO A SESION 2.

Estimadas alumnas les dejo el link para acceder a la lectura de la sesión 2.

https://www.luminpdf.com/viewer/X8ZL4JwBC36cjRBPd

PRODUCTOS DE TRABAJO SESION 1 PARA LINEA DEL TIEMPO

Buenas tardes estimadas alumnas:

Con esta entrada les comparto el archivo con los esquemas que trabajamos del texto 2 sobre los momentos más importantes del modelo educativo basado en competencias para que les sirva de apoyo a la realización de su línea del tiempo, no se pudo subir muy bien la primera presentación pero las otras 2 quedaron como me las enviaron...saludos cordiales Dra. Paty Borjas

https://docs.google.com/presentation/d/1FOrAhzo2_zkW4z1HKTHYQ4js2gvLDgAAFULc9wH4Fk0/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

INDICACIONES TAREA SESION 1 LINEA DEL TIEMPO

Buenas tardes estimados alumnos:
Las indicaciones generales para esta tarea son:

1. Retomar las fechas trabajadas en la sesiòn 1 de los textos leídos, favor de ir a la entrada sobre los productos de trabajo de la sesión 1 en la siguiente entrada.

2. Revisar otras fechas más que vimos en clases en el siguiente link:

https://www.preceden.com/timelines/172178-reformas-educativas-1970-2013

3. Checar el formato de línea del tiempo ilustrada según la siguiente imagen que es de guía, recuerden retomar las fechas MAS IMPORTANTES para el modelo basado en competencias, no poner todas o tardaran mucho y la idea es que ubiquen los eventos más importantes en relación al modelo educativo que estamos estudiando, solamente.

4. Cualquier duda favor de enviarme un correo al e-mail para apoyarlos...saludos cordiales Atte. Dra. Paty Borjas

PRODUCTO DE TRABAJO SESION 1

Buienos días estimadas maestras:

Comparto link para el acceso al archivo con el tema: ¿qué es el modelo por competencias? trabajado en la sesión núm.1 del 10 de septiembre del 2016.

https://docs.google.com/document/d/1CYlMvBwF7FJ13V3hvFe79qzlo36HmHEi127uh_eN1Iw/pub

TEXTOS (2) SESION 1

Buenos dìas estimados alumnos:

Les dejo los links de los documntos de la sesión 1...Atte. Dra. Paty Borjas

¿QUE S EL MODELO POR COMPETENCIAS?

https://docs.google.com/document/d/1WsTC6L38ExtDtn5iGGVOmWjG3Pvlpb7rfQpXmKEFQhU/pub

ANTECEDENTES DEL MODELO POR COMPETENCIAS

https://docs.google.com/document/d/1hP6rOh6O4k39r1eJzcVqvd62N70MHuTr_bg370b0-Ww/pub

SYLLABUS DEL CURSO

Estimadas alumnas:
Les dejo el link para que puedan accesar y conocer las carscterísticas generales del curso...saludos cordiales...Atte. Dra. Paty Borjas

https://docs.google.com/document/d/1_yMccfOpshTaeLfWCpeM7yMzNiAucSCuLfLsfvyYY-o/pub